2015年过去了，我很怀念它；就是在前几天，看到新闻说2016年的猴票就要发行了，据说1980年的猴票价格已经翻了15万倍，在这个瞬息万变的时代里，一不学习就会落后的，而我真是好久没有学习新东西了；在2015年上半年心力憔悴的验收完一个项目之后，我感觉有必要去重新梳理一下项目管理的东西，用理论去指导一下我的实践；几年前也参加过国家的系统集成项目管理考试，虽然获得通过，但是后面没有持续学习，又换了不合适的工作，学到的知识也荒废了好多；这次正好也有旺旺同学推荐我去读一下清晖的pmp，经过他的极力推荐，并邀请我去参加了清晖的一个项目管理论坛之后，最后赶上了广场班1512的末班车，在广场班开课那个周末的前几天，我才报了名，收到教材两天之后，就开始到人广上课了；而选择人广，主要考虑还是他开班早，我想为自己多留些时间，去好好进行这个梳理过程；

最后的结果当然是经过了两个多月的努力之后，收到了pass的结果，收到通过邮件的那个早上满心欢喜，因为不仅是获得了一个证书，更重要的是我收获了一整套的pmp知识体系，它的系统性、全面性解决了我之前在项目管理中的很多疑问和困惑，让我对2016年的工作充满信心；记得第一堂课的时候，老师就讲到，学习pmp要有一种空杯心态；我认为这一点确实很重要；pmp这套知识体系是概括和全面的，对于已经工作了n年的我来说，诚然已参与和负责过一些项目了，真实项目中遇到的各种各样的情况，有时确实让我感觉管理这个东西是没有规律的，甚至有时会怀疑和焦虑；于是我就努力的让自己空杯，不管如何，先去接受pmp的各种知识，只有接受理解一套知识之后，才能去验证它真实的用处；后面在做题和思考的时候，我都会有意识的去思考pmi会怎么想，答案中是怎样的思路，同时和理论去对比，找出最佳的答案；总体来说，相对于pmbok的知识，更要感悟的是一种pmi的理念；

对于这几个月的学习，我在时间方面做了保障，规定自己的工作外时间，大部分用于pmp知识的学习，平常上下班路上，晚上都花1~2个小时看书做题，周末一天上课，另一天就泡在图书馆看书或做题；学习的内容主要包括这几个部分；

1.PMBOK红皮书：课前预习，课后复习，除了第一堂课没来得及准备之外，其余上课之前，我都做到了提前预习；整个过程中，这本厚书我至少看了有三遍，部分难点章节甚至达到了5遍左右；这主要利用下班后的时间，每天会看上1到2个小时，有时结合着讲义来看，但总体还是先看红皮书再看讲义；

2.课堂讲义：讲义是浓缩的知识点，而且有一些扩充，我每次课前都是在预习完红皮书之后，再看看讲义的相关内容，这样更容易了解全面，又突出重点；听旺旺前辈说基本上就看这本讲义也通过了考试，不过我的建议还是多看红皮书会理解的更深，因为本身pmbok的知识点就是高度概括的了，而讲义中是把pmbok里的要点再筛选出来，单看讲义的话，难免有时理解上会有些脱节；

3.听课，这个可以说是最重要的，PMBOK的理论知识，经过小明老师的实际讲解，似乎也不是那么枯燥了；小明老师的实战经验很丰富，他可以把生活中的很多实践，都用PMBOK的理论来分析和解读，实在佩服！每天下午Alice老师在qq上的讲解我只要不是太忙，都会听一下，Alice老师的讲解很突出要点，尤其是后面讲解题目时，她用pmbok的知识点，把答案分析的头头是道，让人心服口服；

4.听喜马拉雅上Alice老师的各过程知识点语音资料：备考这一段时间，我基本上放弃了开车，每天地铁上下班，为的是在地铁上可以有时间反复听，使这些要点印在深深的脑海里；同时小明老师版的讲义ppt在人广班的QQ群里也有下载，我也下到手机，pad上，上班路上主要就听录音和看讲义，时间过的还是很快的；

5.做题；后面几次课都有30道课堂测试题，当天做完当天讲解，等于是对刚学习的理论的一次考验，经过做题和课堂讲解，辩论，大大加深了对知识的理解程度；最后的三次课堂模拟题，清晖的要求是要3小时做对140道题以上，而我对于时间每次都感到一些吃力，每次到时间了还有若干道题目没做完；

后来总结的经验教训是：给自己限定时间，一道题不能超过2分钟，超过2分钟的话就果断跳过，先选第一印象答案，做完后有时间再细看；后来课下发的几套练习题，基本都应用了这个套路，可以在三小时内完成，而且正确率可以达到70%以上；小明老师开发的多练系统，由于是安卓手机，就在微信里关注了，在这里做了共有100多道题目，由于每道题都有答案分析，对及时纠正错误的认识还是很有帮助的；

考前的最后阶段，复习讲义的同时，就主要是看过去做错的题目，我把几套模拟题里的错题和答案解析，都专门整理成了电子文档，放在pad上随时查看加深印象；

6.小组讨论和QQ群里讨论，大家的学习热情都很高，每次遇到问题，大家都会热心帮助解答分析，有时自己没想到的问题，经人点拨，忽然就茅塞顿开，感觉快哉；我们小组一共八人，大家一起学习的氛围还是不错的，每次上课时大家固定坐在第二或第三排，以便听课时效果好一些；大家中午一起聚餐，便会讨论学习中遇到的问题，大家一起出谋划策，既巩固了知识，又增进了友谊；课下的几次模拟题，我们小组还组织了成员一起做题，模拟考试时的场景，做完题之后大家一起讨论，真是好上进的团体，赞啊哈哈！！！这要非常感谢汪老师帮我们协调一起做题的场地！！最后我们小组都一次通过考试，可喜可贺！

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